日前，陆丰东海龙潭中学组织初三级教师一行五十人，前往惠州市第一中学南湖校区开展教学交流活动。通过听课、座谈，教师们得到了启发，增广了见识。
“请进来，走出去。”已被实践证实为提高教育教学水平的有效手段。龙潭中学教师在深入课堂听课时发现，惠州一中的教学有一套模式：每一堂课先让学生默读新课内容，然后从设问开始，紧扣新课重点难点一环环解决；课堂互动气氛良好，做到“堂堂清”。惠州一中的授课还有一个特点，就是经常把以前学过的基础知识和新课内容加以类比，实际上起到了一再复习的作用，巩固了知识。
课堂上教师们颇受教益，小会议室里，龙潭中学校长黄贤发和惠州一中副校长龚天宋等人就学校治理、师德建设等深入交换意见。在转化学困生这个话题上，双方找到了兴奋点。龙潭中学转化学困生有一套行之有效的办法，就是“因材施教、分层推进”，提高了学生的学习针对性、积极性；学校出台不少关爱差生的措施，如实行基础知识运用竞赛，让他们也有机会体验成功的喜悦，提高学习爱好。惠州一中通过调查发现，问题学生都出在问题家庭，家长不是溺爱孩子，就是教育手段简单粗暴；因此，学校在德育方面狠下功夫，提出“除了爱还是爱”的教育理念，将德育工作做得很细很柔，同样取得了良好成效。
一天的时间实在太短，不过许多带着问题而来的教师都表示受到了启发、开阔了思路。认为这次活动对今后的教育教学工作极其有利。（刘永文 沈洛羊）
